РОЗКЛАД ЗАНЯТЬ
підвищення кваліфікації педагогічних працівників
з 05.09.2023 до 08.09.2023
за дистанційною формою навчання (30 год.)
|
Пара |
Час |
Вид |
Тема |
05.09.23 (Вівторок) |
1. |
9.00 - 10.20 |
вебінар |
Методика розв’язування олімпіадних задач з інформаційних технологій Microsoft Word
Лесик О.В.
ЗАВАНТАЖИТИ ЗАВДАННЯ
|
2. |
10.30 - 11.50 |
вебінар |
Сучасні вимоги до кабінетів природничо-математичного циклу в умовах реалізації НУШ
Кухарчук П.М.
|
3. |
12.00 - 13.20 |
вебінар |
Формування м’яких навичок «Soft skills» та «Hard skills» у здобувачів освіти Нової Української Школи
Шевченко І.А.
|
4. |
13.30 - 14.50 |
вебінар |
Композитинг - натупний крок у майстерності відеомантажу
Сторожук О.В.
|
06.09.23 (Середа) |
1. |
9.00 - 10.20 |
вебінар |
Вплив гаджетів на психічний розвиток дитини
Кузьменко Ю.В.
|
2. |
10.30 - 11.50 |
вебінар |
Врахування вікових та індивідуальних особливостей учнів в освітньому процесі
Томчук М.І.
|
3. |
12.00 - 13.20 |
вебінар |
Теоретичні основи використання робототехніки в НУШ
Крижанівський А.І.
|
4. |
13.30 - 14.50 |
вебінар |
Інструменти сучасного вчителя інформатики
Водоп‘янова С.С.
|
07.09.23 (Четвер) |
1. |
9.00 - 10.20 |
вебінар |
Якість організації дистанціного навчання в ЗЗСО України
Білик О.О.
|
2. |
10.30 - 11.50 |
вебінар |
Шкода довкіллю України внаслідок російської віськової агресії
Лавров В.В.
|
3. |
12.00 - 13.20 |
вебінар |
Методика розв’язування олімпіадних задач з інформаційних технологій Microsoft Access
ЗАВАНТАЖИТИ ЗАВДАННЯ
Лесик О.В.
|
С.р. |
|
Самостійна робота |
Національна стратегія безпечного освітнього середовища
|
08.09.23 (П'ятниця) |
1. |
9.00 - 9.45 |
чат-семінар |
Організація ефективного і безпечного освітнього середовища в НУШ
Кухарчук П.М.
|
2 |
9.55- 11.15 |
вебінар |
Методика розв'язування олімпіадних задач з програмування у шкільному курсі інформатики
Пасіхов Ю.Я.
|
3 |
11.25- 12.45 |
вебконференція |
Конференція з актуальних питань. Тема: «Особливості розбудови безпечного і здорового освітнього середовища НУШ»
Кухарчук П.М.
|
С/р |
|
фаховий тест |
Пройти тест
Пройти анкетування
|